破解成功教育的7個迷思

摘錄自［親子天下］第 072 期 世界與視野 | 出版日期：2015/10

作者 / 田育瑄

PISA計畫負責人安德里亞斯．施萊謝爾（Andreas Schleicher）分析

PISA測驗結果顛覆人們對考試的想像：

「好的教育體系關鍵在教學，

學生不管出自哪一種背景，

只要教學變革成功都有機會獲得卓越表現。」

他分析，現行教育體制有七大迷思：

1.弱勢孩童學業表現比較差？

　成功的教育體制，讓弱勢地位的學生可以迎頭趕上。

2.外來移民拉低國家教育水準？

　對孩童們來說，就讀的學校比他們所來自的國家，對學習成果影響更大。

3.投資愈多，學得更好？

　成功的教育模式不再只問花了多少錢，而是著重錢用在哪裡？如何支配？

4.小班制更有益學習成效？

　愈成功的教育體制是將「老師的教學品質」看的比「班級人數多寡」來得重要。

5.常態分班最公平、能力分班成績比較好？

　學習品質和公不公平無關。

6.數位時代要給孩子更多課程？

　財經教育和財經素養是兩碼子事。

7.愈聰明愈容易達到高標？

　西方的師長對孩子的期望不若東方父母嚴苛。