104教務主任會議

104學年度教務主任會議

在關渡國小召開

除十二年國教總綱介紹

政策宣導

內湖國小的閱讀分享

還參觀了海洋資源中心

透過彼此的經驗交流與座談

凝聚支持的力量

用不同的方式

為實踐教育理想注入活力

花　總是向陽　姿色何必相同

孩子是花

教育　何嘗不是

杜鵑颱風

秋颱　總是讓人捉摸不定

尤其是大滿盈的血月

杜鵑直接貫穿台灣

打亂了假期返鄉的節奏

也打亂了浮動的人心

世事難料

更何況是自然現象

變化總在那一瞬間

只要是

減損　少災　無禍

就是最大的幸福

7原則打造全局式學習

摘錄自　親子天下雜誌 > 第979期 — 實戰教養系列
作者 / 何琦瑜、李岳霞

哈佛大學教育學院資深教授大衛‧柏金斯，在他的著作《全局式學習》中，提供教學者以及關心學習的父母，一個嶄新的視野與可能。

全局式學習提出了七個原則是：

1. 掌握全貌：以問題為根基的教學，以及設計「簡易版遊戲」，是掌握全貌的關鍵。

2. 讓課題值得學習：創造值得追求的賽局，才會增加內在動機與參與。

3. 關照困難的部分：真正的進步有賴拆解這個「遊戲」，挑出困難的部分，特別關照。

4. 客場比賽：新環境可以促使球員調整並擴展他們的技巧與視野。

5. 發覺隱藏的層面：任何複雜且具挑戰性的活動，表面下總還隱藏很多層面。

6. 跟團隊及其他團隊學習：「學習社群」將是愈來愈重要的學習趨勢。

7. 學會學習：面對瞬息萬變的世界，學會學習，也許是我們最需要學習的一件事。

未來人才，必備4大關鍵能力

摘錄自「多元智能之父」加德納：未來人才，必備4大關鍵能力 (天下雜誌)

在中小學教育階段，

應該要深耕語言、數學素養，

進而培養學生在科學、數學、歷史和藝術領域的通識理解。

意思是說，

讓學生知道科學家、數學家、歷史學家和藝術家等，

是如何進行他們的專業研究，

讓學生知道如何運用不同方式，

理解跨領域的知識脈絡。

無論是學校課程或老師，

都必須不斷提供有挑戰性的作業，

並給予有建設性的回饋，

讓學生可以在過程中學習堅毅的態度。

因為　面對二十一世紀，

年輕人最重要的關鍵能力是：

解決重要問題

問出好問題

創造有趣的作品

以及

可以和同儕相互合作的能力。


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美學者提出十大教育痛點

摘錄自　天下雜誌網站 

美國學者Matthew Lynch認為可從下列的10個原因，探究美國教育持續失敗的結構問題：

一、家庭教育失靈

二、學校退場機制功能不彰

三、學校太擁擠

四、科技造成學習落差

五、資優教育缺乏多樣性

六、教育資源短缺

七、過時教學及課堂經營

八、教學缺乏創新

九、輟學率高

十、大學就學的性別比例落差

教師節感恩活動

教師節快到了　就在中秋節後

也因為中秋節在假日

所以教師節剛好補休假

輔導室辦理了教師節感恩活動

讓人備感溫馨

我想

天下的老師都一樣

只要看到自己教過的孩子

健康　平安　找到自己的價值

都會很開心的

祝全天下的老師

教師節快樂

士林行動研究團體第五

今年教師專業成長成果豐碩收割

榮獲第16屆行動研究團體第五

在中山國小由曾副局長親自頒獎

感謝所有參與行動研究的老師

恭喜所有獲獎的老師

富美老師更榮獲特優

士林的老師　太優了

104年9月23日